𝗟𝗮 𝗹𝗲𝗰𝘁𝘂𝗿𝗮 𝗰𝗼𝗻 𝗧𝗿𝗮𝘀𝘁𝗼𝗿𝗻𝗼 𝗱𝗲 𝗗é𝗳𝗶𝗰𝗶𝘁 𝗱𝗲 𝗔𝘁𝗲𝗻𝗰𝗶ó𝗻 𝗲 𝗛𝗶𝗽𝗲𝗿𝗮𝗰𝘁𝗶𝘃𝗶𝗱𝗮𝗱 (𝗧𝗗𝗔𝗛)

Norma Patricia Rodríguez Reyes

El pasado 11 de julio, al término de su participación como lectora en “Monitor universitario” con el periodista Juan Cervantes Gómez de Radio Universidad, Ana Isabel Benítez Cervantes, alumna de sexto grado de la Escuela Primaria “Fray Juan Bartolomé de las Casas”, -quien presenta Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) y que necesita estar bajo medicación- reconoce que lo que le ayuda a sobrellevar su trastorno es ser inteligente y saber también que si pone de su parte puede seguir saliendo adelante.

Agradece la oportunidad de además de haber leído en radio, también haber sido operadora de radio escolar porque exigía mucho nivel de concentración para ejecutar las cápsulas informativas después de cada intervención de un niño o niña, nunca pensó poder hacer bien nada de esto.

La niña Ana Isabel recomienda a alumnos que tengan este mismo  trastorno de TDAH, que les limiten el uso del celular porque tiene serias afectaciones en las personas, que en vez de eso, mejor busquen despejarse por ejemplo cuenta que ella va a atletismo y es buena corredora porque ha ganado medallas, también sugiere que pueden hacer rompecabezas, dibujar, pintar.

Considera que estar frente a un micrófono le ayuda a expresarse cómo se siente y puede ayudar a la gente compartiendo como lleva su trastorno, aparte de decir que tener una discapacidad no te quita el que seas una persona y precisar que no es bueno discriminar a las personas por ser diferentes, “todos somos iguales como hombres y como mujeres”.

#𝗤𝘂é𝗱𝗮𝘁𝗲𝗘𝗻𝗖𝗮𝘀𝗮. 🏡 💙