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Teniendo en cuenta que el aprendizaje estรก en la propia vivencia de cada uno y que forma parte de un natural complemento existencial, que nos crece o nos decrece como personas, serรก bueno entrenar y bucear por nuestra propia historia, y asรญ, poder darle abecedarios lรบcidos a la mente para pensar. Naturalmente, hoy mรกs que nunca se requieren de lugares de reflexiรณn, aunque sรณlo sea para pararse y verse, mรกs allรก del รกmbito profesional y tรฉcnico, pues lo importante no son รบnicamente los conocimientos, tambiรฉn las actitudes a tomar, lo que supone ese desgajamiento interior en bรบsqueda permanente, para no caer en el pรฉsimo estado de la indiferencia. Puede que no estรฉ en nuestras manos cambiar una situaciรณn desastrosa, pero podremos escoger un talante de lucha para sumar corazones. De ahรญ, la importancia de una prรกctica de discernimiento, porque al fin siempre tendremos que dar cuenta de la posiciรณn de rechazo o de aceptaciรณn. Lo que no es de recibo es cruzarnos de brazos, pasar pรกgina y no implicarnos en nada. No olvidemos que, en la modelaciรณn de un sistema existencial, en el que el linaje se enraรญza con la subsistencia responsable, cada cual desde su perspectiva y situaciรณn, es donde radica el mejor obrar.
Sea como fuere, nunca ha sido bueno permanecer en la ignorancia, como pieza de abandono y desprecio. Para empezar con el cambio, tenemos que ser conscientes de la importancia de las zonas de aprendizaje real, que son las que verdaderamente nos revitalizan y nos transforman, a travรฉs de sus coexistidas enseรฑanzas, autรฉntico fermento viviente en medio de una insensible masa, que requiere volverse humana, en medio de tantos huracanes deshumanizadores. Hemos de salir, por tanto, de este clima hiriente de encontronazos entre sรญ, para reencontrarnos e indagar con pasiรณn, en esa sรญntesis humanista entre el valor y la valรญa, para no caer en el absurdo endiosamiento individualista. Personalmente, estoy convencido de que un ser humano, que tome la historia como una lecciรณn de instrucciรณn permanente, revisarรก sus andares y acudirรก a esos sitios de pensamiento y libertad, donde se fomenta la creatividad, la coherencia en la acciรณn con el hacer, sabiendo que nadie se supera por sรญ mismo, y que todos aprendemos de todos. Al fin y al cabo, somos ese รกrbol, enraizado a nuestros predecesores, con un tronco comรบn que suma las diversas ramas, todas necesarias e imprescindibles, para acrecentar la floresta reconciliadora de los diversos espรญritus.
Indudablemente, cualquier tipo de aplicaciรณn didรกctica es vital para no dejarnos engaรฑar por los espejismos de este mundo. Estรก en juego nada mรกs y nada menos que nuestro caminar y nuestra libertad. Ante esta realidad bochornosa y cruel, en la mayorรญa de las ocasiones, nos llena de satisfacciรณn que cuando Angรฉlica Alvarado llegรณ a la cรบspide del gobierno local, en la ciudad mexicana de Huejotzingo, empezase a efectuar prรกcticas y proyectos instructivos para contrarrestar la violencia y la inseguridad generada, en parte, por la falta de oportunidades de los niรฑos y jรณvenes. Resultado de sus esfuerzos, en 2021 el citado municipio recibiรณ la invitaciรณn para pertenecer a la Red Mundial de Ciudades del Aprendizaje de la Organizaciรณn de las Naciones Unidas para la Ciencia, la Educaciรณn y la Cultura, por su avance en la provisiรณn de oportunidades de enseรฑanza a lo largo de la vida a sus mรกs de 90.000 ciudadanos. Sin duda, son esas redes de apoyo cultural, las que nos hacen avanzar, consiguiendo que los asentamientos humanos sean inclusivos, seguros, acogedores para adaptarse a las situaciones adversas y sostenibles. Estรก visto que no sรณlo hay que invertir en defensa, tambiรฉn a travรฉs del deporte, la educaciรณn o el arte. 
Ejercitar el estudio como cultivar la memoria de un pueblo, la conciencia colectiva de continuidad en el saber estar y en el ser, nos engrandece armรณnicamente, ya que la naturaleza por sรญ misma es diabรณlica; en cambio, su humanidad es sabidurรญa lograda. De ahรญ, la importancia de transformar los sistemas educativos. Por cierto, nos lo recordaba recientemente el Secretario General de las Naciones Unidas, Antonio Guterres, “La educaciรณn estรก en una crisis profunda”. Hace falta, desde luego, subsanar el dรฉficit cuanto antes e incentivar el aprendizaje como manera de asistirnos y como herramienta que nos ayude a trabajar unidos y a convivir ilusionados en faena; aprendiendo colectivamente, colaborando y resolviendo situaciones en comรบn. 
La unidad y la uniรณn requieren de conjugaciones conjuntas, compartir aprendizajes, restaurar relaciones inutilizadas e instaurar el afรกn cooperante, cuando menos para mitigar los riesgos y aumentar los estรญmulos colectivos del bien, sostener la verdad frente al aluviรณn de falsedades que nos ahogan, al tiempo que nos llama socialmente a resguardar la dignidad humana propia y a responder a las necesidades de la familia, sobre todo en el auxilio a los desfavorecidos. Desmembrados los hogares, navegamos sin alfabeto en el alma, y el aprendizaje de la virtud ademรกs se desmorona. 
corcoba@telefonica.net
05 de octubre de 2022.-
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