ARTÍCULO

La investigación en la escuela

Apolinar Castrejón Marino
¿Qué haces primo?
La tarea, aquí no’más.
¿Y de que es tu tarea?
De biología. La maestra nos encargó que investigáramos acerca de algún animal de la selva.
¿Y qué animal escogiste?
Encontré información de los chacales, y me pareció interesante ¿Qué te parece?
Bueno, ya que tú preguntaste, voy a aclararte que desde la escuela primaria, nos acostumbran a utilizar el término investigar, pero no se aseguran de que lo hagamos de manera correcta.
Hay sí. Tú como eres universitario, dices todo correctamente.
Hablar bien no es una banalidad, sino poner algo de orden, en este mundo caó

tico que hemos formado con una pedacera de palabras e ideas que tomamos a nuestro paso…
Ya, ya está bien. Déjate de discursos, y dime “al chile” como va a quedar mi tarea.
Bueno. Tú dices que tu maestra les encargó que “investigaran”.
Si, que investigáramos acerca de los animales de la selva…
Pues “con todo respeto” para tu maestra, está muy mal, esperando que los niños de 10 años puedan “investigar”.
¿Y por qué no? Yo ya investigué.
¿Y cómo hiciste eso?
Pues fui a la biblioteca y pedí un libro de animales de la selva. Y la bibliotecaria me dio un montón de libros. Pero no me dijo qué iba yo a copiar. Y me regresé para la casa, y en la Tablet de mi hermana busqué “animales de la selva” en internet. Y ya está.
Bueno déjame decirte que copiar lo que tiene internet, no es investigar.
Pero yo siempre hago así, y la maestra me pone buena calificación ¿Qué pedo contigo?
En parte tienes razón. La información que hay en internet se encuentra perfectamente organizada y sistematizada, para que burros como tú, la encuentren fácilmente.
Burra tu abuela.
¿Pero, quién crees que puso esa información ahí?
Pues los del internet ¿No?
Bien. Y luego llegaste tú a copiar ¿Qué copiaste?
Que los chacales son unos depredadores que viven en África. Que son del género “canis”, parientes de los coyotes. Cazan al atardecer, pequeños mamíferos, aves y reptiles. Viven en manadas y son muy feroces.
Bueno. Pero no sabes que unos científicos anduvieron por todo el mundo, hasta que se percataron que los chacales solo viven en África, Asia, norte de Europa, y Norteamérica. Y tomaron nota de lo que comen, y todas sus costumbres.
¿Y por qué me cuentas eso?
Porque esos son los verdaderos investigadores. Tuvieron que correr muchos peligros, sufrir con el frío y el calor de los distintos países, y documentar todo lo que veían.
¿Qué es documentar?
Los científicos deben tener pruebas claras de lo que observan, y se valen de fotografías y videos obtenidos oportunamente, con mucha claridad y calidad. Estos científicos se pasan meses y años, tratando de conocer, o de demostrar algo: una teoría, una creencia, o una inquietud. Y luego llegas tú, a copiar tranquilamente sus descubrimientos, en la comodidad de tu habitación ¿A eso le llaman “investigación”? No mames.
Oye, tienes razón, pero yo no sabía eso ¿Y entonces?
Pues tú solamente recabaste algunos datos generales, y ahora ya sabes algunas cosas del mundo animal. Y así vas comprendiendo la naturaleza y la vida.
Pues le voy a decir a mi maestra que no nos mande a “investigar”, a ver si no se enoja.
No te preocupes. Ni siquiera se va a enojar, porque está visto que a los “maestros” no les interesa nada de la educación. Y en la actualidad, que se hacen llamar “licenciados”, tienen menos información empírica.
Es cierto. Luego le comentamos a la maestra algo que vimos en internet para que nos aclare, y se ve claramente que ella, ni siquiera lo ha visto.
Si. La mitad de los maestros no sabe manejar una computadora. Muchos tampoco tienen internet en su casa, y algunos ni siquiera tienen servicio de televisión de paga.
¿Por eso estás estudiando en la Universidad?
Claro, para estar bien preparado.
¿Bien preparado, cómo Mid, el que quiere ser presidente?
¡Changos! ¡Ese es más burro que tú!
¡Burra, la más vieja de tu casa!
P. D. Una felicitación a las madres y mamacitas que trabajan en esta empresa. Que tengan un buen día.