COLUMNA

El Grillito Sin Censuras

Alfonso Cerdenares Domínguez

--En educación, no todo lo pasado fue peor.--El Reporte de Evaluación en Educación Básica.

Se dice que en educación, no todo lo pasado fue peor, pero tampoco todo lo presente es mejor y tal pareciera que la política educativa que está siguiendo nuestro país es para que los mexicanos estemos “ad hoc” con el actual presidente de la República: sumidos en la más completa ignorancia; esto viene a colación ahora que recién terminó el Primer Bimestre –comprendido de Agosto a Octubre –en la Educación Básica; luego de que el gobierno implementara la Cartilla de Evaluación, ahora resulta que ésta ha sido eliminada y en su lugar habrá de utilizarse solamente un “Reporte de Evaluación”, mismo que habrá de requisitarse conforme al Acuerdo 696, documento en el que, el docente, además de plasmar las calificaciones bimestrales, anotará la evaluación que realice “respecto a las herramientas fundamentales de escritura,

lectura y matemáticas, así como un informe para el caso de que el alumno necesite apoyos adicionales fuera del horario escolar”; lo peor de todo es que el chamaco, el consentido de papá y mamá –que desde hace un tiempo ha hecho en la escuela lo que le viene en gana, gracias a la intervención de “Desechos Humanos” –por el simple hecho de “tener al mono” sentado dentro del salón de clases, sin hacer nada, no podrá ser reprobado en el Primer Grado; si nos remitimos a hace poco más de una década, prácticamente el alumno tenía la obligación de aprender a leer y a escribir cuando cursara el primer año de Primaria y esa era la preocupación de los maestros que impartían ese grado; ahora, esto ya no es primordial, sino el tener a la escuela como guardería, aunque el niño no haga absolutamente nada; suena un tanto discriminativo, demasiado estricto, pero recordemos que anteriormente, los valores eran practicados casi al pie de la letra, había respeto hacia los semejantes y por ello, la gente podía salir a la calle sin ningún temor; lo del Reporte de Evaluación fue publicado en el Diario Oficial de la Federación desde el pasado 20 de septiembre de este año y la negligencia de las autoridades educativas de Guerrero permitió que apenas se esté dando a conocer al grueso de los docentes; lo más rescatable es que “a partir de este ciclo escolar se aplicará un examen final a los alumnos desde tercero de primaria hasta tercero de secundaria, el cual será elaborado por los consejos Técnico Escolar, Técnico de Zona o por la autoridad educativa local, (el cual) será de preguntas abiertas en las que se demuestre los aprendizajes más relevantes de los alumnos respecto a la totalidad de las asignaturas cursadas”; claro está, el que los consejos Técnico Escolar, Técnico de Zona o alguna autoridad educativa local se aboque a elaborar el susodicho examen, está en chino, pues en esas dependencias suele estar adscrita gente que no ha pisado un aula escolar, los que han sido apoyados por la corrupción, a fin de que no se vayan a laborar a una escuela ubicada en las zonas marginadas, o sea que no saben nada –solamente lo que vieron en la Escuela Normal, si es que no se titularon en la Universal Escuela de Santo Domingo –sobre cómo elaborar un examen; en fin, veremos qué pasa, pero sería bueno que se tome en cuenta la opinión de los maestros, sea a través de foros educativos o, cuando menos, de encuestas que se apliquen a los involucrados en el tema, porque ya sabemos cómo se las gastan las autoridades de la SEP, sentados detrás de un escritorio y… ¿quién es el que anda ahí? Comentarios y sugerencias al E-Mail: alfcerdenaresd@hotmail.com